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小学班级管理三宝:爱心、赏识与活动
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摘要
笔者通过学习和实践,认为小学班主任的班级管理,最重要的还是要抓住三点,即爱心、赏识与活动。对班主任来说,班主任对学生有了爱心,就会把学生当作自己的孩子一样关心爱护。对学生来说,小学生都有对成人或亲人的情感依赖性,他们一旦感受到了老师对自己的关爱,就会像对待自己的父母一样亲近老师。而班主任赏识学生,又会让学生体会到自己在老师心中的地位,会增强自己对自己的信心和正面评价,从而激发保持自尊、积极向上、努力学习的热情。
作者
封传斌
机构地区
重庆市渝北实验小学校
出处
《教育界(教师培训)》
2015年第1期8-8,共1页
Education Circle
关键词
班级管理
小学生
班主任
依赖性
老师
学习
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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教育界(教师培训)
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