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论人文精神在物理教学中的培养
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摘要
人文精神是指关注人、尊重人格和人性,以人为中心来看待世界事物的一种思想态度。它一般包括以下几项内容 :1.以人为本的主体教育,在当今知识经济的进程中,我们不得不深谙和把握人的主体创造特质而充分重视人的主体性,注重开发人的智慧和潜能,不断发掘人的创造精神,把重视人的自身发展与社会发展和谐统一起来。2.创新精神教育。
作者
刘雪梅
机构地区
广西贵港市港南区第一初级中学
出处
《教育界(教师培训)》
2015年第1期19-19,共1页
Education Circle
关键词
人文精神
物理教学
培养
主体教育
以人为中心
人的主体性
以人为本
知识经济
分类号
O4-4 [理学—物理]
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教育界(教师培训)
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