高中班主任工作探究

班主任是班级管理的导行者，学生是班级的主体。在活动中培养学生的主人翁意识和集体荣誉感;建立平等和谐的人际关系，发挥自我教育功能;建立竞争机制，让学生得到发展;培养学生的自我管理能力，充分发挥才能。