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探究使用化学导学案,提高化学教学效率
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摘要
在初中化学教学过程中,让学生在导学案的引导下进行自主学习,培养自身自主学习的能力,提高学生积极学习化学的兴趣,进而提高化学课堂教学效率。在教学中科学适当地使用导学案进行教学,可以让学生养成良好的学习习惯,实现化学教学的有效教学。
作者
方建文
机构地区
福建省德化县第六中学
出处
《教育界(教师培训)》
2015年第1期62-62,共1页
Education Circle
关键词
初中化学
化学导学案
自主学习
能力培养
分类号
TG-4 [金属学及工艺]
引文网络
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教育界(教师培训)
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