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合作探究,效果凸显
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摘要
合作学习是数学学习的一种必不可少的方式,教师不仅要在思想上重视,更要在教学中的每一个环节上精心设计,使合作学习真正落到实处。只要教师能精心选择合作学习的内容;准确把握合作学习的时机;合理地安排合作学习的形式;着力培养学生合作学习的能力;给予学生充分合作学习的时间,那么,你就会品尝到合作学习的奇特效果。
作者
卜延池
机构地区
江苏省涟水县郑梁梅小学
出处
《教育界(教师培训)》
2015年第1期73-73,共1页
Education Circle
关键词
合作
探究
高效
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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教育界(教师培训)
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