摘要
《初中英语课程标准》明确提出：基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力，初中阶段应能就日常生活的各种话题与他人交换信息，并陈述自己的意见。但现实中，许多学生的口语表达能力与 “新课标”中的要求有较大差距。因此，改进初中英语口语教学是一个值得探讨的重要课题。那么，我们应该采取什么策略来培养初中生的英语口语能力呢？本文从营造说话氛围，激发说话欲望;组织丰富多彩的游戏活动，帮助学生提高语言交际能力;坚持在日常课堂教学中培养学生的英语口语能力;给予表扬鼓励，洋溢情感活力等方面加以论述。
