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浅谈实验教学在初中物理课堂中的应用
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摘要
初中新课标对物理教学做出了新的要求,以激发学生求知欲、联系生活实际为目标的教学模式已逐步开展。初中阶段是学生的逻辑思维与抽象思维不断形成与发展的重要阶段。实验教学最能联系实际、提高学生学习兴致,作为初中物理教师更要注重实验教学带来的启发作用,多方向地积极探寻实验教学在初中物理课堂教学中的应用方法。
作者
张清扬
机构地区
黑龙江省富锦市联合中学
出处
《教育界(教师培训)》
2015年第1期159-159,共1页
Education Circle
关键词
兴趣
实验
物理
抽象
分类号
O4-4 [理学—物理]
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教育界(教师培训)
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