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让数学阅读请入农村数学课堂

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摘要 “数学教育是数学语言的教学。”而语言的学习是离不开阅读的,因此,让数学阅读走进课堂,提高课堂的有效性是非常必要的。
作者 吴丹
出处 《教育界(教师培训)》 2015年第1期182-182,共1页 Education Circle
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献3

  • 1李庆霞.数学阅读中元认知理论的运用[J].机械职业教育,2006(1):30-32. 被引量:2
  • 2Ronerte.Slavin.教育心理学(中文版)[M].北京:人民邮电出版社,2004.632.
  • 3刘兼 孙晓天.数学课程标准解读[M].北京:北京师范大学出版社,2002..

共引文献18

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