课外锻炼与高校体育专业学生专业能力研究

本文采用文献法、逻辑推理法，从培养学生兴趣出发，结合课外体育锻炼对体育专业学生专业能力的培养的作用，为建立高校体育专业学生课外锻炼模式提供理论参考。