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藏区高中生汉语文阅读能力现状及提高方法
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摘要
“书犹药也,善读可以医愚”,自古以来,阅读能力对个人的素质及其发展的影响不可小觑。由于各种原因,目前西藏少数民族地区高中生的汉语文阅读能力较差,为了解决这一问题,必须深刻领会提高该地区高中生阅读能力的重要性,针对学生的实际情况不断探讨行之有效的教育教学方法。
作者
李波
机构地区
西藏山南地区第一高级中学
出处
《教育界(综合教育)》
2015年第1期72-72,共1页
关键词
西藏地区
汉语文阅读能力
重要性
现状
方法
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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教育界(综合教育)
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