摘要
高校教师的考核与评价体系的构建对于提高高等教育的职能,以及促进高等教育的发展起着重要的作用。当前,我国高校教师的考核与评价体系没有从根本上提高高等教育的职能,有的还起到了负向作用,如:"重科研数量,忽视科研的根本意义""重教学工作量,忽视教书育人质量"等。从三个方面构建了高校教师的考核与评价体系:量化的、合理的科研工作、完善的教学工作。提出的考核与评价体系可以科学、客观、健全地对高校教师进行考评,充分调动教师工作的积极性和创造性,从而可以有效促进高等教育的发展。
出处
《大庆社会科学》
2015年第1期135-137,共3页
Daqing Social Sciences
基金
黑龙江省高等教育教学改革项目"自适应式高校教师考核与评价体系及评价方法的探索与实践"
项目编号:JG2013010312
哈尔滨理工大学教育教学研究项目"高等工程教育中质量保障体系的有效性研究与实践"
项目编号:[2014]94
哈尔滨理工大学教育教学研究项目"CDIO工程教育模式在数据结构与算法课程教学中的应用研究"
项目编号:[2013]89
