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分类讨论思想 第七篇:不等式中的分类讨论思想

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摘要 不等式是课标的主干内容之一,高考中往往与集合、函数、导数等知识融合,体现其工具性、实用性和灵活性。不等式问题中常常涉及到参数或未知量的分类讨论,下面结合典例予以说明。
作者 汪和平
出处 《广东教育(高中版)》 2015年第2期58-59,共2页
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