加强县级教研室建设的实践与思考

作为中小学教育教学业务指导与管理的重要机构——教研室，具有浓厚的中国基础教育的特色，在新课改的实施中发挥着突出作用。五莲县教研室不断强化教研工作的创新与发展，通过思想引领、文化再造、价值认同推动教研工作的全方位提升，实现中小学教学工作均衡、跨越和可持续发展，切实发挥了教研室职能。