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口腔医学专业“校院融合、四个一致”教学模式研究与探索
被引量：
1
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摘要
我校口腔医学系打破传统教育观念,以就业为导向,实施"校院融合、四个一致"教学模式,构建完整教学平台,提高学生岗位胜任能力,为学生毕业后顺利就业提供有力保障。
作者
杨旭
熊均平
刘春灵
赵树娟
吴泽秀
机构地区
漯河医学高等专科学校
出处
《卫生职业教育》
2015年第5期19-20,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
河南省卫生厅2013年度河南省卫生职业教育教学改革研究项目(Wjlx13025)
关键词
口腔医学
校院融合
高素质人才
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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2015年 第5期
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