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中高职医学教育师资培养有效衔接研究
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摘要
从医学院校"3+2"分段培养存在问题出发,探讨师资培养方面的改进措施,提出建立培养体系、促进职业院校教师素质提高、实现由"双师"到"三能"高层次人才转变、加强校长队伍建设等建议。
作者
白会香
范永丽
机构地区
太原市卫生学校
出处
《卫生职业教育》
2015年第5期22-23,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
关键词
医学教育
师资培养
衔接
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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卫生职业教育
2015年 第5期
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