期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校网络课程辅助教学存在的问题及对策探讨
被引量:
13
原文传递
导出
摘要
当前,高校网络辅助教学利用率偏低、网络辅助与课堂教学融合度较低、网络课程设计不尽合理、网络存在安全隐患等问题在一定程度上制约了高校网络课程辅助教学的发展。解决这些问题,要加大对网络课程辅助教学的投入,提高教师的网络课程教学水平,充分发挥学生的主观能动性,加强对网络课程辅助教学工作的管理,以使高校网络课程辅助教学工作取得突破性发展。
作者
吴珊珊
机构地区
陕西广播电视大学
出处
《教育探索》
北大核心
2015年第1期75-77,共3页
Education Exploration
关键词
高校网络课程辅助教学
问题
对策
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
23
参考文献
8
共引文献
19
同被引文献
60
引证文献
13
二级引证文献
17
参考文献
8
1
杜芳芳,沈枫,罗晓琴,罗漫.
关于高校网络辅助教学有效应用形式的探讨——以广东药学院为例[J]
.软件导刊.教育技术,2013,12(5):66-69.
被引量:1
2
张锐丽,史凤隆,高万春.
任职教育院校网络课程辅助教学模式的研究与实践[J]
.继续教育,2012,26(12):38-39.
被引量:4
3
吴芳,常静.
利用Blackboard教学平台搭建网络课程的研究[J]
.电脑知识与技术,2013,9(4):2404-2405.
被引量:3
4
兰晓俐.
孔子教学思想对网络课程建设的启发[J]
.思茅师范高等专科学校学报,2011,27(3):48-51.
被引量:2
5
龚玉兰.
网络课程教学利弊浅析——以对外汉语专业为例[J]
.重庆科技学院学报(社会科学版),2011(22):197-198.
被引量:5
6
宋碧蓉.
基于Ethereal的网络协议分析在网络课程教学中的应用[J]
.电脑知识与技术(过刊),2011,17(4X):2521-2524.
被引量:2
7
庞妮,林茂松,杜润涛.
以学习者为中心的网络课程教学设计研究[J]
.现代教育技术,2011,21(10):74-77.
被引量:10
8
谢遵国,徐华松.
基于任职教育的网络课程教学问题与思考[J]
.南京政治学院学报,2012,28(5):124-125.
被引量:1
二级参考文献
23
1
曹福凯,沈宏,赵震红.
利用BB平台搭建网络课程的思考[J]
.商业文化(学术版),2009,0(6):184-185.
被引量:10
2
何克抗.
现代教育技术和优质网络课程的设计与开发[J]
.中国大学教学,2005(1):16-21.
被引量:115
3
蒋波,李方军,郝军.
数据包的截获与网络协议分析[J]
.重庆三峡学院学报,2006,22(3):26-27.
被引量:9
4
胡迎宾,黄少颖.
高校网络辅助教学的现状与问题思考——基于首都师范大学网络辅助教学的案例调查[J]
.中国电化教育,2006(9):29-32.
被引量:37
5
王亚玲.
论高校网络辅助教学[J]
.南京林业大学学报(人文社会科学版),2006,6(4):113-115.
被引量:4
6
百度知道.http://zhidao.baidu.com/question/34007932.html.
7
(美)加涅等著,王小明,庞国华等译.教学设计原理[M].上海:华东师范大学出版社,2008:121.
8
傅道春.教育学-情境与原理[M].北京:教育科学出版社,2008:295.
9
Novak,J.D.,&Gowin,D.B.Leaming how to learn[M]. London:Cambridge University press, 1984.
10
武伟,魏晓,魏仕民.
基于WinPcap的电子监考系统的研究与实现[J]
.计算机应用与软件,2008,25(1):41-43.
被引量:5
共引文献
19
1
刘秀琳,张海波,李睿.
网络课程实验环节教学设计与实践[J]
.中国教育技术装备,2011(36):110-112.
2
刘锐.
基于学习者视角的高职院校网络课程的再设计[J]
.职教通讯,2013(3):1-6.
3
华萍.
浅析对外汉语学习网站中存在的问题[J]
.剑南文学(经典阅读)(上),2013(1):364-364.
4
张宝林,潘焕学,秦涛.
以学习者为中心的“金融经济学”课程教学设计探索[J]
.中国林业教育,2013,31(5):58-60.
被引量:3
5
吾布力.皮大依,帕塔木.巴拉提.
西部特色网络课程教学设计与开发研究——基于新疆电大的实践探索[J]
.中国远程教育,2013(17):83-87.
被引量:6
6
张雷明,范华英,杜源,王天,崔龙波.
基于Blackboard平台的“微生物学与免疫学”网络课程的建设[J]
.中国科教创新导刊,2013(32):178-178.
被引量:4
7
刘浩,马慧肖.
网络课程教学模式的教风和学风建设[J]
.教育教学论坛,2014(34):2-4.
被引量:1
8
黄庆,卿松,陈宏涛.
基于网络平台的专业技术人才培养模式探索与实践[J]
.继续教育,2014,28(10):43-44.
9
琚生根,陈黎,骆学春,周刚,师维.
基于Ethereal的协议分析实验设计[J]
.实验技术与管理,2015,32(5):227-231.
被引量:2
10
徐啸.
基于史密斯-雷根模型的在线学习网站的教学设计与实现——以《教育技术学导论》课程为例[J]
.软件导刊.教育技术,2015,14(9):44-47.
被引量:7
同被引文献
60
1
杨华,曾彩雁.
网络不仅仅是资料库——利用网络辅助科学课教学的尝试[J]
.四川教育,2004(9):33-34.
被引量:1
2
李康.
网络课程的含义及其教学设计的问题[J]
.中国远程教育,2006(09S):46-49.
被引量:58
3
杨馥卿,王京华,王兰.
网络环境下的反思性教学[J]
.河北大学学报(哲学社会科学版),2007,32(6):124-127.
被引量:14
4
北京Blackboard官方网站[DB/OL].http://www.blackboard.com.cn/index.html.
5
Keenan A P, Yaokuei L.The influence of system characteristics on e-learning use [J]. Computers and Education, 2006, 47 ( 2): 222-244.
6
徐国庆.
职业教育项目课程的内涵、原理与开发[J]
.职业技术教育,2008,29(19):5-11.
被引量:229
7
蔡皖东,张胜兵.
改革计算机网络课程,提高学生工程能力[J]
.实验技术与管理,2008,25(12):24-26.
被引量:14
8
张道好.
“C语言程序设计”课程教学方法的研究与实践[J]
.安庆师范学院学报(自然科学版),2008,14(4):94-96.
被引量:12
9
汪勇.
基于项目课程的“文献检索”网络课程设计[J]
.图书馆学研究,2010(8):2-5.
被引量:4
10
霍红颖,湛邵斌.
基于自主学习和协作学习的高职网络课程教学模式探讨[J]
.职业技术,2010(9):8-9.
被引量:10
引证文献
13
1
赵伟,武力兵.
高校网络课程问题及对策研究[J]
.产业与科技论坛,2020(14):227-228.
被引量:3
2
蒋玉峰.
关于网络教学平台运行管理问题的思考——以Blackboard电子教育平台为例[J]
.中国教育信息化(基础教育),2015(5):18-20.
3
牛鸿蕾.
基于网络平台的经济学课程辅助教学模式构建[J]
.教学研究,2016,39(3):57-61.
被引量:1
4
王妙英,彭新.
基于学生需求的《公司税务与筹划》网络课程建设探索[J]
.北京城市学院学报,2016(5):66-70.
被引量:1
5
杨光武,刘兰平.
项目导向:网络课程开发之选择——以“信息素养教育”课程为例[J]
.深圳职业技术学院学报,2017,16(1):58-61.
被引量:1
6
沈澄.
数学双轨课程网络辅教的学习效果研究[J]
.职教通讯,2017(9):43-47.
被引量:1
7
杨春花.
利用计算机网络技术建立有效的教学管理模式[J]
.自动化与仪器仪表,2017(5):229-231.
被引量:7
8
郁华玲,翟章印.
探析高等教育中的网络课程辅助教学[J]
.人才资源开发,2017,0(10):15-16.
9
唐献玲.
应用技术高校网络课程辅助教学实效性探索[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2015,0(11X):38-39.
被引量:1
10
李忠付.
网络课程在地方本科高校中的应用研究[J]
.枣庄学院学报,2020,37(2):41-47.
二级引证文献
17
1
郑丽静.
中等职业学校计算机网络技术教学的有效性探析[J]
.当代教研论丛,2020,7(3):134-134.
被引量:1
2
王岩,王晓光,贾宝艳,敖雪,王术,赵瑞,曹萍.
作物生理研究法实验教学创新与建设[J]
.创新创业理论研究与实践,2020(19):181-183.
3
陈雁.
计算机网络技术的应用[J]
.电子技术与软件工程,2018(12):3-3.
4
刘文艳,汪伟,王珂,沙飞,杨淼,翟阳阳,谢艳.
现代信息技术在计算机实验室教学与管理中的应用[J]
.中国医学装备,2018,15(8):97-99.
被引量:6
5
张凤莲.
利用计算机网络技术建立有效的教学管理方式[J]
.信息系统工程,2018,31(8):173-173.
被引量:1
6
杨频.
高校排舞课程利用网络教学平台的教学反馈实效性研究[J]
.当代体育科技,2018,8(23):100-101.
被引量:2
7
鲁虹.
论以项目为中心的职业教育课程资源平台的设计与开发[J]
.才智,2018,0(2):183-183.
8
孙莉.
浅析计算机网络技术和人工智能的融合[J]
.海峡科技与产业,2018,31(7):95-96.
被引量:3
9
韩永森,程嵩.
基于混合式教学的电力系统过电压课程实践[J]
.高教学刊,2020(29):102-104.
10
张伟胜.
利用计算机网络技术建立有效的教学管理方式[J]
.教育信息化论坛,2020,4(8):59-60.
1
王琪.
网络课程设计之点滴思考[J]
.中国远程教育,2002(5):51-53.
被引量:17
2
张祎江.
高校网络课程可持续性发展的探索与研究[J]
.科教文汇,2010(10):5-6.
被引量:7
3
郭玉杰.
高校网络课程建设存在的问题及对策[J]
.企业科技与发展,2014(4):136-137.
被引量:5
4
寇海莲,祝焱.
高校网络课程中教学过程的设计研究[J]
.辽宁广播电视大学学报,2008(1):30-31.
被引量:1
5
王文惠.
高校网络课程开发中的教学设计研究[J]
.昌吉学院学报,2006(4):66-69.
被引量:8
6
陈刚,张建伟,李海霞.
高校网络课程实施质量的评价标准[J]
.清华大学教育研究,2003,24(5):97-102.
被引量:34
7
熊蕾.
了解网络 用好网络[J]
.辅导员(中下旬)(教学版),2015,0(15):15-16.
8
曹秋.
基于建构主义理论的高校网络课程的开发[J]
.人力资源管理:学术版,2009(11):44-44.
9
刘晓华.
高校网络课程建设存在的问题及对策的研究[J]
.人间,2015,0(33):159-159.
10
黎军,王茜.
论高校网络课程质量保障体系的构建[J]
.中国大学教学,2004(6):45-46.
被引量:2
教育探索
2015年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部