切莫过度解读文本

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摘要天多明净，遍地阳光。珍珠般的雨点，一颗一颗挂在草叶上，挂在花瓣上，挂在柳条上，挂在一匹刚从雨里撒欢回来的小红马身上，挂在房檐口上……哦，下了一场太阳雨，下了一场珍珠雨啊!同学们，上面这段课文中有几个“挂”呀？老师指着这个出自《珍珠雨》中的段落问。当学生回答说“五个”后，老师又问：这五个“挂”的句子是按什么顺序来写的？

作者朱华贤

机构地区浙江省杭州市萧山区教育局教研室

出处《教育文汇》 2015年第3期26-26,共1页

关键词解读文本过度珍珠老师同学课文学生

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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