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试论职业技术教育课程的定向性
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摘要
职业技术教育课程的定向性是反映其本质方面的特点。在定向性与适用性的矛盾中 ,应当基础宽些而方向窄些。摒弃国外的职教模式 ,改造我国中专教育体系 ,改革课程评价方向 ,建立终身教育体系 ,通过增加课程的技术含量 。
作者
严雪怡
机构地区
上海电机技术高等专科学校
出处
《邢台职业技术学院学报》
2000年第4期3-6,共4页
Journal of Xingtai Polytechnic College
关键词
职业技术教育
课程
定向性
适用性
终身教育
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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2000年 第4期
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