影响头面部灼伤患儿照护者健康宣教依从性的多因素分析

目的探讨影响头面部灼伤患儿照护者健康教育依从性的相关因素。方法采用目的取样方法，自行设计问卷对2012年1月至2013年1月在我院灼伤整形科门诊治疗的120例头面部灼伤患儿照护者进行调查。结果照护者的年龄、文化程度，思想重视度、健康教育方式以及监督反馈，家庭社会支持系统对照护者健康宣教依从性影响明显（P〈0．05）。结论针对影响照护者健康宣教依从性的关键因素提出相应的对策，对照护者采取”因地制宜、因材施教”的健康教育模式，积极构建家庭社会支持系统，加强治疗过程中的监督反馈，能够提高头面部灼伤患儿照护者的依从性。