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运用音乐实现历史教学的“三维”目标
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摘要
音乐是一部流动的历史,正如莫扎特所说:“音乐不是一切,但没有音乐什么都不是。”而历史教材由于其基础性、简约性而使本来丰满的历史显得过于骨感,稍显苍白无力。作为一名教师,可通过音视频、故事、图片、实物等方式还原历史的多彩性,以实现“三维”教学目标。
作者
莫英松
机构地区
广西壮族自治区梧州市岑溪中学
出处
《基础教育课程》
2015年第2期41-42,共2页
关键词
“三维”目标
历史教学
音乐
历史教材
还原历史
教学目标
莫扎特
简约性
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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