跨越瓶颈的另类思考:教育评鉴的创意取向
摘要
一谈到教育评鉴，大多数人的脑海中往往会浮现出评估、监控、评量、考核等字眼，甚至…一些负面情绪，若更具体的说就是一种监控的手段，是上级或主管运用控制的工具。不过近年全球在教育发展趋势上，对质量保证的议题益加重视，教育受到政府经费的投入必须能彰显其人才培育的效益，遂使得教育评鉴成为各国政府把关教育绩效责任的主要措施。
出处
《大学（研究）》
2015年第1期52-59,共8页
University(Academic)
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