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浅谈对小学生数感的培养
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1
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摘要
我儿子上初一的时候,把家里装修后塞满车库的约100多千克重的纸箱,以5千克的重量卖给了上门收废品的。我不解地问孩子:“这么多纸箱只有5千克?”孩子回答:“他(收废品的)用杆称称给我看的,是只有5千克。”我接着问他:“你的书包称过,多重?”他回答:“6千克。”我说:“这么多纸箱还没有你的书包重?”
作者
赵和平
机构地区
宜兴市荆溪小学
出处
《江苏教育》
2002年第07B期24-24,共1页
关键词
小学
数学教学
数感
培养方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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江苏教育
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