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初中数学生态课堂教学的优化设计

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摘要初中数学教学的生态课堂,要以生成性教学为前提,生成性教学是生态课堂的核心内容,在生成性教学中,要精心设计生成性教学的过程,创设良好的生成性的教学环境.

作者周淑珍

机构地区江苏省连云港市赣榆区塔山中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2015年第2期8-8,共1页

关键词数学课堂生态课堂精心设计

分类号 Q141 [生物学—生态学]

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数理化解题研究（初中版）

2015年第2期

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