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整体思想在初中数学中的应用
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摘要
所谓的整体思想,就是通过研究问题的整体形式、整体结构、整体特征,从而对问题进行整体处理的解题方法.用整体思想认识问题、思考问题,往往能紧紧抓住事物的本质,避开繁杂的思维和计算,使问题化繁为简,变难为易,对培养学生思维的灵活性、敏捷性有着非常重要的作用.下面主要通过几个例题,对初中常用的"整体观察"、"整体代人"、"整体换元"、"整体构造""整体联想"在解题过程中的作用,让学生感受、理解和掌握整体思想及其解题技巧,提高对整体思想的认识,提升解决问题的能力。
作者
柴国栋
机构地区
甘肃省庄浪县水洛中学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2015年第2期33-34,共2页
关键词
初中
应用
数学
整体特征
思想认识
解题方法
解题过程
解题技巧
分类号
O1 [理学—基础数学]
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数理化解题研究(初中版)
2015年 第2期
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