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培养学生学习社会课兴趣例谈

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摘要 一、课内激趣——做游戏,变被动为主动。游戏活动最容易吸引天真活泼的小学生的兴趣,在社会课上适当增加游戏活动能极大提高学生学习的积极性。如我国有23个省、5个自治区、4个直辖市和两个特别行政区,它们在中国这块“雄鸡” 版图上分别处于什么位置。
作者 徐美华
出处 《江苏教育》 2002年第07B期32-33,共2页
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