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培养学生学习社会课兴趣例谈
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摘要
一、课内激趣——做游戏,变被动为主动。游戏活动最容易吸引天真活泼的小学生的兴趣,在社会课上适当增加游戏活动能极大提高学生学习的积极性。如我国有23个省、5个自治区、4个直辖市和两个特别行政区,它们在中国这块“雄鸡” 版图上分别处于什么位置。
作者
徐美华
机构地区
江都市江都镇中心小学
出处
《江苏教育》
2002年第07B期32-33,共2页
关键词
小学
社会课教学
学习兴趣
培养方法
分类号
G623.1 [文化科学—教育学]
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江苏教育
2002年 第07B期
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