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如何“编故事”?
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摘要
生:我们老师常说,多读故事,开拓视野,增长见识。多学着编写故事,能锻炼头脑。师:是的。特别是中小学阶段。好处有三:1.丰富写作素材。2.读故事,可以受到教育,提高思想认识水平,促进自己健康成长;可以提高童话故事素养,丰富想象力和语言表达能力;可以从童话故事中吸收营养,诸如情节引人入胜、人物形象栩栩如生、语言绘声绘色等,提高作文能力;可以提高创新思维能力,因为童话故事创作本身就是一种创造性活动。3 了解童话故事的特点和操作方法,学会创作童话。
作者
郭瑞炜
机构地区
中国教育学会"中小学优质教育发展研究"课题组
中国教育学会"高效阅读"总课题组
出处
《家教世界》
2015年第3期51-51,共1页
关键词
思想认识水平
写作素材
中小学阶段
人物形象
增长见识
语言表达能力
作文能力
写作思路
叙述模式
九华山人
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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