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整合教育资源,创新办学理念——江苏省徐州市铜山区大许实验小学的办学新路径
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摘要
学校建设离不开合理的师资配置,当前新课改理念下,不少学校都铆足了劲,以一种开放的心态,立足于"继承",着力于"创新",展开创新教育的旅途,以图开拓一条星光大道来。然而,对于如何整合教师资源,却往往有很多学校苦于找不到更加有效的路径。江苏省徐州市铜山区大许实验小学在实践中摸索着前进道路。
作者
邵珠元
机构地区
江苏徐州市铜山区大许实验小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2015年第2期18-19,共2页
关键词
新课改理念
人文景观
教师资源
校形
文化标识
师资配置
知识竞赛
获奖论文
兴趣小组
三化
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2015年 第2期
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