健康教育路径表在痔上黏膜环切术患者中的应用及效果评价

目的：探讨健康教育路径在混合痔行痔上黏膜环切术（PPH）患者中的应用效果。方法：将2012年6~12月收治的104例肛肠科患者随机分为健康教育路径组和常规健康教育组各52例。常规健康教育组按照传统的健康宣教方法为患者进行疾病相关知识的宣教,健康教育路径组患者依据制订好的健康教育路径表,按照时间先后顺序为患者进行健康教育知识的宣教,并在患者出院前1 d采用自制问卷和满意度调查表进行调查。结果：健康教育路径组患者健康知识知晓率及患者满意率均高于常规健康教育组患者（P〈0.05）;患者并发症发生率低于常规健康教育组（P〈0.05）。结论：健康教育路径在混合痔行PPH的患者中应用效果良好,能够规范护士健康教育行为,减少患者并发症发生率,加强了护患之间的沟通,提高了护理满意度,可在临床推广应用。