“反其道而思之”——广播新闻稿写作教学中的逆向思维引导

对于广播电视新闻学专业学生而言,学会写作广播新闻稿是掌握广播电视新闻实务的核心和关键所在。在实践教学过程中,教师要引导学生打破传统纸媒以"读"文字为主线的文稿写作思路,"反其道而思之",才能创作出"说得顺口""听得顺耳"的广播新闻稿。