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从学科性质谈语文素质教育

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摘要 本文以“语文”最早的名称为基础,试图从“语文”学科的性质和作用出发来探讨在实施素质教育的今天,如何完成语文教育改革所要解决的基本问题。
作者 陈霞光
机构地区 巢湖师专中文系
出处 《巢湖师专学报》 2000年第4期81-84,共4页
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