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从学科性质谈语文素质教育
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摘要
本文以“语文”最早的名称为基础,试图从“语文”学科的性质和作用出发来探讨在实施素质教育的今天,如何完成语文教育改革所要解决的基本问题。
作者
陈霞光
机构地区
巢湖师专中文系
出处
《巢湖师专学报》
2000年第4期81-84,共4页
关键词
学科性质
语文素质教育
语文教学
教育改革
中小学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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巢湖师专学报
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