美国中学教材《生命科学》实验设计的理念分析——以《生命科学·人体》为例

实验是生物学不可或缺的一部分,生物学实验能让学生在像生物学家一样研究问题的同时,提高解决问题的能力。不论是何种形式的实验,还是实验过程中的任何环节,实验活动都能给学生带来无穷的乐趣。由美国Mc Graw-Hill Education Glencoe出版,浙江科学技术出版社编译的美国中学核心理科教材《生命科学》（原书名《Life Science》）,贯穿了科学方法的线索,重视实验设计的理念与设计的操作。