期刊文献+

浅谈磨题在初中数学教学中的实践与思考

下载PDF
导出
摘要 磨题是提高教学有效性的重要途径之一,通过磨题让学生做好题,会做题,不仅是对教师专业技能的提升,也促进了学生的发展。本文结合自身教学实践,浅谈如何从解题、教题、命题三个方面进行磨题。
作者 郑敏明
出处 《生活教育》 2014年第19期85-86,共2页 Life&Education
  • 相关文献

参考文献2

共引文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部