结合模块化实践教学 推动应用建筑人才培养

本文立足于应用型人才培养的现实需求,通过对传统建筑教学模式和当前建筑学实践教学环节的解读分析,结合学院多年的实践教学经验和研究,提出模块化实践教学的新模式。将传统实践教学课程体系整合成建立审美的美术写生、突出专题的建筑认知、注重方法的古建测绘、强调应用的综合技能四大模块,并着重分析各个模块的具体教学内容、方法和目的,尝试探索一种适宜地域实践教学、培养应用型人才的新体系。