关注农村儿童家庭监护与教育缺失状况

随着城镇化进程的加快，劳务输出已经成为农民致富谋求发展的一条重要途径，这便产生了我国社会转型期特殊的社会群体——农村留守儿童。随之产生的一系列家庭监护和教育缺失问题，直接影响着这些孩子的学习、行为、思想、个性和心理健康，必须引起广大教育工作者的关注。本文以顺昌县X乡镇中学2013年调查资料和数据为基础，拟对农村儿童家庭监护与教育缺失状况的原因进行分析，探究对此问题的解决对策，以期引起更广泛的关注。