农村初中语文有效教学探析

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摘要 “有效教学”是指在一定的教学投入内，通过教师的教学，学生掌握学习方法、技能，所获得的具体的进步和发展，带来最佳教学效果的教学。它是以学生的进步和发展为核心，引发学生继续学习的愿望的教学模式。如何针对农村初中生的现状，充分利用农村现有资源，让学生在有限的时间里获得进步与发展，提高语文教学成效，我们进行了如下探究实践：

作者卢伟民

机构地区永定县抚市中学

出处《福建教学研究》 2014年第7期11-12,共2页

关键词农村初中生有效教学初中语文教学投入学习方法教学效果教学模式继续学习

分类号 G635.5 [文化科学—教育学]

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