多媒体技术课程改革探索

多媒体技术现已成为高校计算机专业及相关专业的必修课程,但传统的教学方法和教学模式存在弊端,影响多媒体技术课程的教学效果。通过采用CDIO工程教育模式的教学新理念对多媒体技术课程进行教学改革,提出教学方法、理论与实践一体化、综合实验项目开发及过程性评价的改革措施。