对义教育阶段设置综合实践活动课程的思考
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1广西计划招聘5995名特岗教师可纳入编制[J].职业技术,2010(6):6-6.
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2张志成.坚持理论与实践相结合,改善高中信息技术教学方式[J].中小学电教(下),2015,0(1):112-112.
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3夏心军.综合课程与综合实践活动课程比较分析[J].上海教育科研,2004(3):43-45. 被引量:4
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4郝巧霞.小学英语教学方式初探[J].学周刊(下旬),2012(9):79-79.
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5孙志刚.走出研究性学习课程实施的误区[J].甘肃教育,2015(6):19-19.
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6张文达.简议新课改背景下的中学语文教学[J].语文天地,2014,0(7):75-76. 被引量:1
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7崔秀梅.课程整合:永远在路上[J].中国民族教育,2016(7):30-33. 被引量:7
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8张霄.历史与社会教学中学生实践能力的培养[J].学问(现代教学研究),2011(5):88-89.
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9沈雪芳.合理运用教材提高课堂效率[J].考试与评价(科研版)(特色教育探索),2011(2):48-49.
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