摘要
当前,高职院校田径教学存在很多与现实发展不相适应的问题和不足。在今后的教学过程中,必须要从教育发展的大趋势出发,从高职学生的个人特点出发,因地制宜、因材施教,有针对性的革新教学内容和方法方法,不断激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,促进高职院校田径教学实现新突破。本文主要就高职院校田径教学对学生学习兴趣的培养和激发方式进行研究,尝试探索激发学生学习兴趣的全新途径。
出处
《当代体育科技》
2014年第22期105-105,107,共2页
Contemporary Sports Technology