摘要
临床检验教学安排在第五学年,完成了基础课程的学习,开始进入医院临床检验实习,因此,是将书本知识与实际工作结合的过渡阶段,为将来工作做准备。给学生一个很好的引导,对其自身的工作及业务水平的提高和将来的发展非常重要。肿瘤标志物(tumor marker,TM)的临床检验教学,主要让学生明白肿瘤及肿瘤标志物的产生、检测、影响因素等知识点,还包括社会、医学等,因为师是传道授业解惑,不仅仅局限于专业知识,这是老师的职责。
出处
《标记免疫分析与临床》
CAS
2014年第5期621-622,共2页
Labeled Immunoassays and Clinical Medicine