期刊文献+

留学生医学微生物学教学法探讨 被引量:4

下载PDF
导出
摘要 留学生教育已成为医学教育的重要组成部分,为了提高留学生医学微生物学教学质量,通过分析留学生以及医学微生物学的特点,从教材选择、教学方法的融合使用以及教学秩序的管理环节出发,探索医学微生物的留学生教学,为教学改革提供一定的依据。
作者 包常华
出处 《基础医学教育》 2014年第10期781-782,共2页 Basic Medical Education
基金 国家自然科学基金资助项目(31301922)
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献21

共引文献67

同被引文献26

引证文献4

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部