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高校实行小学期的实践与意义 被引量:6

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摘要 高校小学期的实行是强化实践育人、提高本科生培养质量、深化教学改革的有效方法之一。对此,本文结合笔者所在高校实行夏季小学期制的实践教学情况,分析实行和完善小学期的意义,以期推动夏季小学期制得到更广泛的认可,并进一步完善人才培养体系。
作者 赵妍 王若兰
出处 《中国西部科技》 2014年第10期81-82,共2页 Science and Technology of West China
基金 河南工业大学高层次人才基金(编号:2011BS016) 河南工业大学高等教育教学改革研究项目(编号:2012GJYJ-A04) 河南省社科联项目(编号:SKL-2014-2247)
关键词 高校 小学期 意义
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参考文献3

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