边缘化的基础教育及其出路
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1陈红.多媒体环境下的朗读教学[J].新课程（教研版）,2015,0(5):171-171.
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2郭梦静.提高中职数学课堂教学效率的策略[J].江苏教育（职业教育）,2009(2):49-50.
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3顾建德,喻志杰.关于学校文化建设的思考[J].中小学校长,2011(11):30-33. 被引量：2
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4张彤.做班主任:“这里有光和明彻”[J].中小学管理,2014(3):26-27.
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5熊秀峰.农村教育中素质教育的边缘化[J].戏剧之家,2016(5):235-236.
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6沈肖冰.“电子书包”,你慢慢来!——谈“电子书包”进课堂之弊端[J].江苏教育（教育管理）,2015(1):59-60. 被引量：1
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7吴邵萍.不能忽视的中年教师群体[J].幼儿教育（教育教学）,2010(7):68-69.
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8姚春红.我的课堂我作主——浅谈对话式课堂教学的构建[J].现代语文（中旬．教学研究）,2013(11):34-36.
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9徐文杰.破解德育困局 促进教育发展[J].基础教育参考,2010,1(6):70-71.
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10黄元罗.如何对学困生进行有效性心理调适[J].华夏教师,2012(5):77-78.
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