语文教学倾听生命拔节的声音

审读2014年江苏高考语文试卷,可见命题者的良苦用心：重阅读,重思考,关注生活。这些都给语文老师以深刻的警醒：语文教学要注重引领学生个体精神生命的健康成长,一味地做题、训练答题技巧、追捧答题方法,恐怕连考试也不足以应付了。一、阅读,学生精神生命成长的资源阅读存在的地方,就是一所迷人的学校。从某种意义上看,教育是从阅读开始的,一个学生走进学校,并不意味着接受着教育,只有当他捧着一本心爱的书籍沉醉不已的时候,教育才刚刚开始。