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微课堂下的“泛在学习”
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摘要
在网络web2.0时代,随着信息与通讯技术快速发展,与当前广泛应用的众多社会性工具软件(如博客、微博、Facebook、Youku、Tudou等)一样,微课也将具有十分广阔的教育应用前景。基于微课的移动学习、远程学习、在线学习、"泛在学习"将会越来越普及,微课必将成为一种新型的教学模式和学习方式,更是一种可以让学生自主学习,进行探究性学习的平台。
作者
潘玥舟
机构地区
天津渤海职业技术学院
出处
《国际公关》
2014年第4期80-81,共2页
PR Magazine
关键词
学习过程
自主学习
远程学习
教育应用
信息与通讯技术
数字化学习资源
非正式学习
主题学习
未来教育
数字学习
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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