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辐向磁场的高考试题与教材描述分析
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摘要
由于教材中对辐向磁场的描述非常简单,所以教师往往在教学中也是简单处理,不作深究,学生很少有机会深入了解。然而,近年高考多次出现以辐向磁场为背景的考题。分析考题与教材描述的具体状况,探析其中存在的误区,从而能够正确地认识"用教材教而不是教教材",这也为高考复习提供了指导。
作者
方林
机构地区
安徽省巢湖市第四中学
出处
《课程教学研究》
2014年第8期61-64,共4页
Journal of Curriculum and Instruction
关键词
辐向磁场
高考试题
教材描述
分类号
O441 [理学—电磁学]
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