摘要
今年年初三,是2006届高三(1)班同学大聚会的好日子。一个月前,他们已约定了我,并再三叮嘱不见不散。聚会那天,我一眼就认出了谭文同学,还来不及点头示意,他已走到我面前,握着我的手说:“老师,认得我吗?”我说:“你是谭文同学,比以前胖了一点,肤色变白了,文质彬彬。成了帅哥啊!”他接着说:“要不是您的关心鼓励和送出的特殊礼物。说不定就没有今天的我呢?”我愕然,说:“我有什么特殊的礼物送给你?”他激动地回答:“草稿纸呀。”
出处
《课程教学研究》
2014年第8期95-95,共1页
Journal of Curriculum and Instruction