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浅谈如何提高班级凝聚力
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摘要
苏联教育家马卡连柯曾经说过:“教育了集体,团结了集体,加强了集体,以后,集体自身就能成为很大的教育力量了。”班级凝聚力是一个班级文化氛围的深层内涵,是一种推进班级建设的动力,从本质上讲,班级凝聚力是一个班的灵魂所在,提高班级凝聚力是班主任工作中最核心的工作。
作者
朱君枚
机构地区
河源理工学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2014年第23期29-29,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
提高
班级
凝聚力
班主任工作
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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