教师在学前儿童隔代教育中的引导作用

隔代教育主要是指祖辈对孙辈的教育，它与父母对子女的亲子教育共同构成了家庭教育的两种主要教育形态。年轻的父母迫于工作、生活的压力，大多没有时间独自教育子女，因此隔代教育越来越在家庭教育中占据重要地位，但祖辈对孙辈的教育溺爱多于关爱，迁就多于要求，影响了儿童的性格取向。正确认识隔代教育的利与弊，克服隔代教育的弊端，学前教师应起到引导作用。