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开放教育英语“四步推进”教学模式探究

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摘要该文对电大英语"四步推进"教学模式建构的依据、电大开放教育英语"四步推进"教学模式的思路以及"四步推进"教学模式进行了评价,对推进电大教学模式改革具有一定的推动作用。

作者胡瑾

机构地区大连电大甘井子分校

出处《科技创新导报》 2014年第15期153-153,共1页 Science and Technology Innovation Herald

关键词英语教学四步推进教学模式

分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]

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