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工业设计专业设计素描教学探微被引量：2

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摘要工业设计专业设计素描课程教学存在着教学理念落后、教学目标不明确、"传"与"受"的程度差异制约教学活动等问题。教学改革实践主要是:确定层次分明的设计与实施环节,创建循序渐进的阶梯式教学;实施以线型结构素描为主的多元化教学模式;增加设置意象构成式的素描教学方式;灵活运用计算机三维设计作为教学辅助手段。

作者孟燕

机构地区湖南工业大学包装设计艺术学院

出处《新西部（中旬·理论）》 2014年第7期123-124,共2页 New Western

关键词工业设计设计素描课程教学存在问题改革实践

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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新西部（中旬·理论）

2014年第7期

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